Erityisluokanopettaja: vaativan tuen erityisluokka, Malmin peruskoulu (2 tehtävää)

Haku päättyy 1.4.2026 16:00

Palkka OVTES

Palvelussuhde 1.8.2026 - 31.7.2027

Julkaistu 18.3.2026 14:00

Osoite Talvelantie 1 00700

Ammattiala Perusopetuksen opettajat

Työavain KASKO-01-59-26

Haemme Malmin peruskouluun kahta erityisluokanopettajaa vaativan tuen erityisluokkiin. Kyseessä ovat määräaikaiset virat ajalle 1.8.2026 - 31.7.2027.

Oppilaat ohjautuvat luokkaan kaupunkitasoisesti. Luokassa opiskelee 8 oppilasta, joilla yleensä on päätös pidennetystä oppivelvollisuudesta vamman, sairauden tai toimintakyvyn rajoitteen perusteella. Opetussuunnitelman osalta luokassa voidaan opiskella yleisen tai rajattujen oppimäärien mukaan. Luokassa voi olla yksittäisiä oppilaita, joiden opetus toteutetaan toiminta-alueittain järjestetyn opetussuunnitelman mukaisesti. Oppilaat tarvitsevat erityisluokanopettajan antamaa opetusta kokoaikaisesti.

Malmin peruskoulu on lähikoulu, missä tarjotaan laadukasta perusopetusta. Meillä on hyvä tekemisen meininki ja työstään innostunut henkilöstömme tukee osaamisen kehittämistä. Tehtävät sijoittuvat vuosiluokille 1-3 ja 4-6. Oppilaita Malmin peruskoulussa on 777 ja opettajia sekä ohjaajia yhteensä 100. Koulussamme voi opiskella ensimmäiseltä luokalta lähtien kaksikielisessä suomi-englanti painotuksessa.

Malmin peruskoulun vahvuuksina on monipuolinen toimintaympäristö, yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen. Työntekijät viihtyvät meillä hyvin ja vaihtuvuus henkilöstössä on vähäistä. Malmin peruskoulu on eläväinen ja monimuotoinen koulu, jossa korostuu inhimillinen kohtaaminen. Perustehtävämme on tarjota oppilaille myönteistä oppimisasennetta tukeva virikkeellinen kasvuympäristö. Mikäli sinulta löytyy taitoa ja osaamista oppilaan kasvun tukemiseen, saatat hyvinkin olla etsimämme osaaja. Seuraa Instagramista @malmin.peruskoulu, mitä kiinnostavaa meillä tapahtuu.

Helsingin kaupungilla palkitsemme hyvin tehdystä työstä esimerkiksi kertapalkkioilla. Meillä on myös monipuolisia mahdollisuuksia oman osaamisen kehittämiseen!

Sa