Erityisluokanopettaja Valtion koulukotiin.
Työtehtävän kuvaus
Etsimme Valtion koulukotikouluun erityisluokanopettajaa. Tehtävä on perusopetuksen erityisluokanopettajan tehtävä vaativan monialaisen tuen kentällä ja sijoittuu joko vaativan tason sijaishuollossa olevien tai erityisen huolenpidon jaksolla olevien oppilaiden opetukseen. Opettajan työparina toimii koulunkäynninohjaaja. Oppilaat etenevät opinnoissaan pääosin tavoitekokonaisuuksittain, ja jokaisen etenemistä tuetaan yksilöllisesti. Tehtävään kuuluu kaikkien perusopetuksen oppiaineiden opettamista sekä TUVA-opiskelijoiden opettamista perusopetuksen järjestämisluvan mukaisesti.
Oppilaidemme koulunkäyntikyky vaihtelee ja tilanteessa, jossa oppimisen edellytykset ovat haasteelliset, korostamme hyvinvointitaitojen harjoittelua. Keskitymme tukemaan muun muassa tunteiden tunnistamisen ja säätelyn, empatia- ja vuorovaikutustaitojen sekä ajan- ja stressinhallinnan taitoja sekä terveellisten elämäntapojen valintoja.
Säädetyt kelpoisuus- ja kielitaitovaatimukset
Asetuksessa opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista (A 986/1998) on säädetty erityisluokanopettajan pätevyydestä.
Hakijalta odotamme
Hakijalta odotamme erinomaisia yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja sekä valmiuksia työskennellä moniammatillisessa työyhteisössä päivittäisessä yhteistyössä hoito- ja kasvatushenkilöstön ja muiden asiantuntijoiden kanssa.
Arvostamme kokemusta erityisluokanopettajan työstä perusopetuksessa erityisesti yläkoulussa, pedagogista osaamista ja opetussuunnitelman tuntemusta sekä oppilaslähtöistä ja osaamista kehittävää työotetta. Odotamme sitoutumista Valtion koulukotien strategiaan ja arvoihin.
Tehtävässä onnistuminen edellyttää monipuolista osaamista oppilaan hyvinvoinnin ja oppimisen tukemiseksi ja kykyä toimia joustavasti erilaisissa muuttuvissa tilanteissa. Kokemus neuropsykiatrisesti oireilevien oppilaiden kanssa työskentelystä on eduksi. Lisäksi luemme eduksi kokemuksen monialaisesta yhteistyöstä erityisest