Erityisluokanopettaja: vaativan tuen erityisluokka, Paloheinän ala-asteen koulu

Haku päättyy 7.4.2026 16:00

Palkka OVTES

Palvelussuhde 1.8.2026-31.7.2027

Julkaistu 20.3.2026 9:00

Osoite Ylipalontie 1 00670

Ammattiala Perusopetuksen opettajat

Työavain KASKO-01-109-26

Oletko tiimityöstä kiinnostunut ammattilainen, jolla on ratkaisukeskeinen kasvun asenne? Hae meille Paloheinän ala-asteen kouluun erityisluokanopettajan määräaikaiseen tehtävään lukuvuodeksi 2026-2027. Tehtävä sijoittuu vaativan erityisen tuen erityisluokkaan.

Haemme ammattitaitoiseen henkilöstöömme myönteistä ja yhteistyöinnokasta erityisluokanluokanopettajaa vaativan tuen erityisluokkaan.

Oppilaat ohjautuvat luokkaan kaupunkitasoisesti. Luokassa opiskelee 8 oppilasta, joilla yleensä on päätös pidennetystä oppivelvollisuudesta vamman, sairauden tai toimintakyvyn rajoitteen perusteella. Opetussuunnitelman osalta luokassa voidaan opiskella yleisen tai rajattujen oppimäärien mukaan. Luokassa voi olla yksittäisiä oppilaita, joiden opetus toteutetaan toiminta-alueittain järjestetyn opetussuunnitelman mukaisesti. Oppilaat tarvitsevat erityisluokanopettajan antamaa opetusta kokoaikaisesti.

Arvostamme ammattilaista, jolla on hyvät vuorovaikutus-, yhteistyö- ja ryhmänhallintataidot sekä ratkaisukeskeiset toimintatavat. Erityisluokanopettajana johdat luokkasi ammattilaistiimiä, jossa lisäksesi työskentelee koulunkäynninohjaajia.

Erityisluokanopettajan työssä tarvitaan kannustavaa ja myönteistä työotetta oppilaiden taitojen kehittymisen tukemiseksi. Oppilaiden hyvinvointia ja turvallisuuden kokemusta edistää positiivinen ja ratkaisukeskeinen lähestymistapa. Opettajan on tärkeää tunnistaa lapsen yksilölliset tarpeet ja vastata niihin parhaansa mukaan. Onnistumisten ja edistymisen huomaaminen edistää lapsen myönteisen minäkuvan kehittymistä.

Paloheinän ala-aste on perheiden arvostama koulu, jossa opiskelee noin 435 oppilasta. Koulussa on kolme vaativan erityisen tuen erityisluokkaa. Erityisluokkien oppilaat ovat luonnollinen osa koko koulun yhteisöä ja toimintaa.