Erityisopettaja, Paja -opetuksen alueellinen jalkautuva palvelu, Jokiniemen koulu

Vantaan kaupunki, Kasvatus ja oppiminen, Perusopetus

Jokiniemen koulu

Valkoisenlähteentie 51, 01370 Vantaa

Työsuhteen kesto: Vakituinen 01.08.2026 -

Jokiniemen yhtenäiskoulu sijaitsee Tikkurilan kupeessa, erinomaisten kulkuyhteyksien varrella. Koulussamme työskentelee päivittäin noin 960 oppilasta ja 110 aikuista. Yleisopetuksen lisäksi Jokiniemen koulussa on pienryhmäopetusta, Paja-opetusta sekä autististen ja vaikeimmin kehitysvammaisten lasten opetusta.

Jokiniemen koulun oman työohjeen mukaisesti olemme aina olleet kaikkien lasten lähikoulu, jossa jokainen saa opiskella ja kasvaa oman kehitysvaiheensa ja edellytystensä tahdissa. Lapset opettelevat arvioimaan omaa työtään aikuisen tuella. Tarkemmin opetuksen järjestämisen periaatteisiin voit tutustua perehtymällä Vantaan suomenkielisen perusopetuksen opetussuunnitelmaan.

Jokiniemen koulussa meidän ihmisten moninaisuus on rikkaus. Meille on tärkeää, että opettajilla on taitoa kohdata erilaisuutta kunnioittaen kaikenlaisia oppijoita ja kiinnostusta ja innostusta kehittää omaa osaamistaan opetussuunnitelman toteuttajana. Arvostamme vahvoja tiimityötaitoja ja aktiivista työyhteisön jäsenyyttä. Toivomme, että digioppimisympäristöjen perusteet ovat hallussasi ja olet kiinnostunut täydentämään osaamistasi kehittyvän maailman mukana sekä jakamaan omaa osaamistasi työyhteisössä.

Haemme vakituiseen virkaan erityisopettajaa alueelliseen jalkautuvan palvelun tiimiin. Jalkautuvan palvelun tavoitteena on tukea oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyiden ja ryhmäkohtaisten tukimuotojen toteutumista lähikouluissa. Jalkautuvan palvelun erityisopettajat toimivat pääosin konsultatiivisesti yhteistyössä koulun henkilöstön kanssa uusien ratkaisujen löytämiseksi. Tämä tehtävä sijoittuu pääosin 6.-9. -luokille. Jalkautuvan palvelun tiimiin kuuluu neljä erityisopettajaa.

Mikäli olet kiinnostunut ennakkoluulottomasti kehittämään ja kokeilemaan uusia toimintamalleja ja tukemaan toimintakulttuurin muutosta lähikouluis